桃園作文班｜閱讀・思考・寫作
而是沒有方法
作文寫不長？內容流水帳？閱讀抓不到重點？星辰寫作教室不只教寫作技巧，更帶孩子建立真正的語文能力，從閱讀到寫作，讓表達力自然提升。
文字，仍是一種力量
寫作不只是語文能力的展現，更是孩子與世界對話的方式。每一篇文章，都是孩子觀察生活、理解世界、梳理情緒的足跡。
寫作，不只是完成一篇作文，
更是讓孩子學會思考，清楚表達自己的想法。
我們的教學從「提問與討論」開始，透過引導式的問題設計，激發孩子對主題的好奇與思考。接著帶領孩子閱讀，不只是理解文字，更深入探索文章背後的情感與觀點，學習如何運用多元視角，逐步形成個人見解。
最後，再將內化的思維，轉化為具體、有深度的文字表達，讓孩子不只是能寫，更能寫出有意義、有力量的內容。
到了高年級，閱讀題越來越長、寫作越來越重視思考。我們希望孩子學會的，是「思考、表達、自信與理解世界的能力」。
我們如何培養孩子的寫作能力？
專業師資團隊
語文教育碩士規劃課程 × 教育部合格教師，依孩子程度給予適切引導。
系統化自編教材
13 年教學經驗 × 素養導向課程，循序漸進，培養閱讀、思考與寫作能力。
活潑趣味互動
閱讀 → 提問 → 討論 → 引導 → 寫作，讓孩子先敢說、願意想，再把想法寫下來。
小班精緻教學
關心每位孩子的學習狀況，給予即時的指導。
亮眼學習成果
寫作競賽屢獲佳績，會考寫作高分表現，展現扎實語文實力。
依孩子寫作能力分階，不只按年級
安排最適合孩子程度的學習，更有成效。不確定孩子適合哪個階段？歡迎聯絡我們，依孩子目前的寫作能力與學習狀況，找到最適合的起點。
寫豐富
告別「不知道寫什麼」，從寫得出來到寫得完整、寫得豐富。
寫精彩
文章不再平鋪直敘，加入細節與情感描寫，讓文章更生動。
有文采
強化修辭與情境描寫，寫出文筆質感與深度。
會思辨
從敘事深化到觀點表達，培養分析、統整與思辨能力。
升學會考寫作
強化審題、深化取材與論證，接軌會考寫作與閱讀力，銜接高中國文。
各班開課時段、學費與最新招生資訊，請洽 LINE、Facebook 或 Instagram。
同樣是寫作課，孩子學到的不一樣
三種寫作課程比較，看見真正的差異。星辰寫作以「閱讀｜思考｜表達」為核心，思考、組織、表達並重，不只練技巧，也練架構與思辨，銜接升學寫作。
← 表格可左右滑動 →
| 星辰寫作閱讀｜思考｜表達 | 傳統寫作課程累積佳句、熟悉框架 | 創意寫作課程創意與想像力啟發 | |
|---|---|---|---|
| 教學方向 | 思考、組織、表達並重 | 基本功與寫作技巧 | 創意與想像力啟發 |
| 課程內容 | 長篇＋短篇＋語文素養，寫作能力更全面 | 主題作文、範文、成語佳句 | 故事、手作、活動、創意創作 |
| 引導方式 | 專業提問、深度討論，引導孩子自由思考 | 範文示範、架構講解 | 透過活動討論，著重自由想像與發想 |
| 寫作訓練 | 短篇練技巧，長篇練架構 | 長篇作文，反覆練習 | 短篇、多元創作練習 |
| 學習成果 | 閱讀、思考、表達全面提升，銜接升學寫作 | 累積詞彙與寫作能力 | 提升寫作興趣與創意表達 |
會閱讀、會思考、會表達，是孩子一輩子都受用的能力。
家長真實好評
以下是家長與老師的訊息回饋（已遮蔽學生姓名，文字為截圖內容摘錄），從作文結構、自信心到會考成績，家長都看見孩子的改變。
「非常感謝老師悉心的指導，還有特別為孩子準備的考前細心提醒，讓他能在會考考出六級分的成績，已經超乎我們預期，真的太感動了。希望之後還有機會能再跟老師學習。」
「他回家後看著照片跟我說，［老師］真的好強，幫我作文拉起來～」
「從她參與寫作班後，我跟把拔都很明顯的感受到她的寫作變得比較有結構性，也很開心她願意把圖像變成有溫度的文字。」
「孩子主動分享說：媽我才上作文課四堂，我就覺得我寫作文的開頭跟結尾有進步了。……我覺得自己以前寫的作文都太白話了，現在知道要引經據典一下，像我昨天自己學校內的作文比賽就用到了。」
「作文學了這麼多堂課以來，這一學期媽媽感覺他有明顯的進步，學校考試跟作文班的作品看的出來有內容跟技巧的。」
「［孩子］每週都很期待作文課，他上完課都是很快樂和充實，也讓他對作文有更多的自信，非常感謝老師的教導，否則我對教他作文是很頭痛的罩門。」
「很感謝老師的引導，他現在可以更有耐心的去處理文章細節，也多虧老師在寫作策略上的指導。孩子可以在［教室］收穫滿滿，持續精進，是我們覺得很幸運又幸福的。」
「［孩子］回家也有說喜歡上老師的作文課，之前安親班有請老師來上作文課，當時她是一把鼻涕一把眼淚告訴我她不想上，現在可以放心交給老師了。」
更多學生作品與家長回饋，歡迎追蹤 Facebook / Instagram。
明亮整潔的學習空間
明亮潔白的教室、整齊的獨立座位與大螢幕，讓孩子安心坐下來，專心思考、安靜書寫。
📍 桃園市桃園區延平路210號2F（延平合作教室）
近建國國小、建德國小、延平公園
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桃園作文班怎麼選？
家長可以看這 3 件事
在桃園為孩子找作文班，除了距離與時段，更建議看課程怎麼教、孩子會不會被帶著思考。
1. 是教範文，還是教思考？
孩子寫不出來，常常是因為沒有想法。從閱讀、提問與討論出發，才能寫出有內容的文章。
2. 有沒有依能力分階？
同一個年級的孩子程度不同。依寫作能力分階，才能讓孩子在適合的起點穩穩進步。
3. 小班與批改回饋夠不夠細？
小班互動，老師才能看見每個孩子的狀況，給予即時的指導。
常見問題
孩子不知道作文怎麼寫，適合來上課嗎？
適合。很多孩子不是不會寫，而是不知道怎麼開始。我們從閱讀、提問與討論出發，帶孩子找題材、組織想法、清楚表達，再一步步寫出有內容的文章。
課程怎麼分班？是依照年級嗎？
我們依孩子的寫作能力分階，而不只按年級，分為初階、中階、進階、高階與國中會考寫作。不確定孩子適合哪個階段，歡迎先聯絡我們，會依孩子目前的能力與學習狀況，找到最適合的起點。
作文班和閱讀理解有什麼關係？
閱讀開拓視野，寫作沉澱思緒。我們的課程結合閱讀理解與思辨表達，讓孩子讀得懂、想得深，也寫得出來，同時銜接升學寫作。
桃園教室在哪裡？
桃園教室位於桃園市桃園區延平路210號2F（延平合作教室），近建國國小、建德國小、延平公園。
怎麼報名或預約諮詢？
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